Ofrece calidad, profesionalidad, todos los recursos, atención personalizada, libertad de horarios y espacio... No acaban de enumerarse las ventajas que actualmente ofrece la formación de posgrado online. La Escuela de Negocios ISEAD A aporta además años de experiencia: "Apostamos por un modelo  formativo totalmente diferenciado con la Red como principal protagonista", resume el director de su programa MBA Executive, Javier Rivera Latas.

La formación a distancia ha crecido en calidad, profesionalidad... a la sombra de las nuevas tecnologías, ISEAD es un ejemplo ¿Qué ofrece este tipo de formación  y cuáles son sus grandes ventajas?

El posgrado online de calidad, avalado por la excelencia académica de instituciones de enseñanza de primer orden, se ha erigido como una alternativa para aquellos profesionales con una importante experiencia en el mundo laboral que quieren progresar en su desarrollo profesional, ya sea  para alcanzar mayores niveles de éxito, o bien por exigencias de la empresa que con el fin de conseguir niveles competitivos más elevados recurre al reciclaje de su plantilla. Todo ello con una gran flexibilidad horaria y espacial.

La formación online ofrece al participante todo tipo de ayudas audiovisuales, herramientas multimedia y conexión a páginas web de empresas e instituciones de todo el mundo que le permitirán tener un contacto con la realidad, rompiendo así el aislamiento de las aulas académicas.

Desde el portal de formación el alumno accede a la documentación cuando y como quiera adaptando el plan formativo a sus necesidades, con la ventaja de contar con tutores que dirigen y guían al alumno de forma personalizada, algo que sólo permite la metodología online.

Además, la experiencia virtual permite al alumno tomar parte en foros de debate con agentes de todo el mundo con los que puede compartir e intercambiar conocimientos, lo que proporciona un enriquecimiento mucho mayor de las materias objeto de formación.

De hecho, muchos de los alumnos reconocen que estos foros participativos poseen una efectividad mayor incluso que los que se establecen en las clases presenciales ya que se crea un ambiente más relajado en el que los participantes se sientes más cómodos a la hora de participar. Se ha demostrado que la enseñanza cala mejor cuando los conocimientos se ponen en común y se sociabilizan, algo que gracias al e-learning es posible de manera inmediata, intercambiando puntos de vista y matices desde diferentes culturas y rincones del planeta.

¿Considera entonces  que es posible ofrecer una formación online que cumpla los mismos requisitos de calidad que la presencial? ¿Siguen existiendo barreras que aún frenan a apostar por la formación a través de la Red?

ISEAD surge del convencimiento de un grupo de personas de que Internet ofrecía la posibilidad de poder llegar, sin desmedro de la calidad y de una manera muy flexible, a todo aquel que necesitase de formación en cualquier lugar del mundo. Nuestra apuesta es la calidad, y para alcanzarla es muy importante tanto el perfil del profesor, como su implicación en el proceso de análisis y dirección de los Casos, de manera similar al rol que estos ejercen en el Método del Caso en las clases presenciales. Creemos que ha de ser una relación docente personal. Por ello, en ISEAD hemos desarrollado una metodología y una plataforma propias.

De acuerdo con su experiencia, ¿cuál es el perfil de los alumnos que demandan este tipo de formación? ¿Aprovechan todo este potencial?

Casi todos nuestros estudiantes tienen una titulación superior y se pide experiencia profesional. Podemos hacer alguna excepción muy particular cuando se presenta una persona miembro de un comité de dirección que no tiene titulación universitaria, pero tiene un recorrido profesional importante. Generalmente sus expectativas se centran en adquirir progreso profesional. El MBA les ayuda a crecer en la propia empresa, o les estimula a iniciarse como emprendedores, otros utilizan esta formación como palanca para enriquecer su currículum y cambiar de trabajo. Contamos con alumnos en treinta y tantos países, de todo el continente americano, Asia, España, otros países europeos y nuevas incorporaciones de países africanos.

En España, gran parte de las escuelas de negocios están apostando en los últimos años por ofrecer programas master en la modalidad online, ¿qué características poseen los programas de  ISEAD que los destacan de los demás?

Por encima de todo, nuestra preocupación por la calidad. Como he comentado, en ISEAD somos muy sensibles al tema de la calidad en la educación, entendiendo que la formación que impartimos ha de tener impacto en la actividad profesional de los directivos y de los ejecutivos: que el alumno perciba resultados de valor en su mejora profesional y en cada esfuerzo que hace a través del proceso de aprendizaje que le ofrecemos.

Pero, además, en ISEAD apostamos por un modelo formativo totalmente diferenciado con la Red como principal protagonista. Existe una variada oferta de formación ejecutiva a través de Internet, pero la mayoría de las escuelas no siguen una metodología tan rica en exigencia de debate y diálogo de situaciones empresariales donde se facilita el desarrollo de las habilidades directivas y, particularmente, el pensamiento estratégico.

Nuestro modelo combina, por un lado, la posibilidad de que la persona vaya asentando conocimientos con un control estricto de lo que consigue consolidar y, por otro lado, el desarrollo de sus habilidades de análisis, de inferencia y de cómo afrontar la resolución de problemas complejos con el método del caso. Todo ello, a lo largo de un proceso estructurado, en la que se persigue la implicación continua tanto del alumno, profesorado y demás protagonistas. Además, el hecho de que nuestro esfuerzo pedagógico se centre en el foro, donde ofrecemos un toque más personal que en una clase presencial ya que el profesor puede dirigirse a toda la clase o hacer incisos personales a cada alumno, nos hace realmente diferentes de las otras escuelas

¿Qué programas ofrece ISEAD actualmente? ¿Son todos ellos 100% online?

Tenemos masters que son 100% online, para profesionales más "junior" con menos experiencia  y otros masters que son para profesionales de mayor experiencia -unos 10 años de experiencia o  en posiciones directivas de muy alto nivel directivo-, que complementamos con actividades presenciales. Actualmente, entre los Masters Profesionales de Dirección  ofrecemos los siguientes programas: MBA en Dirección y Administración de Empresas y MBA Executive Programe,  Máster en Dirección Financiera, Máster en Dirección Comercial y Marketing, Máster en Comercio Internacional y Máster en Dirección de Desarrollo Local.

Además a partir de este curso, hemos incluido en nuestra oferta la titulación profesional ACCA (The Association of Chartered Certified Accountants), lo que nos convierte en la primera y única institución española que es "Tuition Provider".

¿Cuál es el enfoque que le dan a estos programas de educación ejecutiva?

En nuestros programas profesionales MBA y otros Máster en Dirección contamos con clases  que varían entre un mínimo de 15 a 18 alumnos (mínimo para que el debate sea enriquecedor) y un máximo de 35, número a partir del cual se hace difícil gestionar la enseñanza y se pierde calidad.

Aunque en las clases siempre hay un lugar para la teoría, en ISEAD apostamos por un enfoque más práctico. Así, siguiendo el Método del Caso les damos a nuestros alumnos una serie de lecturas para tratar de crear dudas y reflexión. En general, se trata de textos relativamente cortos y rápidos de leer, que deben servir para alimentar esa dinámica de duda- reflexión-feedback, y que después sirven para el debate en clase a través de los foros.

Esta metodología de trabajo exige una alta dedicación por parte de nuestros estudiantes, ente las 16 y las 20 horas semanales en el caso de los MBA. Por eso, nuestros profesores tratan siempre de ayudar a los alumnos a organizar su tiempo de tal forma que puedan completar los mandatos del curso haciendo estos compatibles con su vida personal y profesional.

Los expertos aseguran que ante la actual situación económica los trabajadores recurren a  la formación ¿han notado esta tendencia?

 A pesar de los efectos negativos que ha comportado para nuestra economía, esta recesión tiene una consecuencia positiva, y es la conciencia colectiva que existe sobre la necesidad de formarse. Así, la formación se ha configurado como una herramienta imprescindible para aumentar la competitividad: el buen nivel profesional y el compromiso son tremendamente importantes para enriquecer el legado de los que han venido antes de nosotros y poder garantizar el futuro del país.

Ahora, desde el punto de vista de la empresa, los cursos de formación para los empleados se están convirtiendo prácticas cada vez más habituales para estimular la permanencia de los empleados con mayor potencial. Los directivos se están dando cuenta de que retener a sus mejores empleados es una garantía de seguridad frente a situaciones de crisis económica y para ello, nada mejor que procurar al trabajador servicios y ventajas que superen las ofertas de otras empresas y hagan la suya más atractiva.